Творческий проект "Школа безопасности"

Тяжело в учении – легко в бою (А. В. Суворов)

Актуальность проекта

Обучение учащихся защите при чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера, организация и ведение основ гражданской обороны в образовательных учреждениях является одной из важнейших задач государственной политики Российской Федерации в области национальной безопасности, обеспечения устойчивого развития  личности.

Необходимость усиления внимания к проблемам формирования теоретических и практических навыков у учащихся по защите при возникновении  чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера в современных условиях определяется рядом обстоятельств:

качественное изменение опасностей, возникающих в случае даже ограниченного применения оружия массового поражения, высокоточного оружия, оружия на новых физических принципах, угрозы терроризма, техногенные аварии и катастрофы, усиление тяжести последствий стихийных бедствий, проблемы экологии, угрозы эпидемий.

Все это требует пересмотра основных направлений, содержания, организации и порядка подготовки мероприятий в области гражданской обороны, предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, обеспечения пожарной безопасности.

Проблемы опыта

- Низкая мотивация учащихся к получению знаний

-Переоценка школьниками своих возможностей

-Местонахождение МОУ СОШ №1 - Северный Кавказ характеризуется неспокойной геополитической обстановкой, район граничит с четырьмя республиками Северного Кавказа, что накладывает особый отпечаток на социальное развитие района в целом.

Цель

определить комплекс методов и приемов,  способствующих формированию теоретических и практических навыков у учащихся по защите при возникновении  чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Проект направлен на процесс формирования компетентностей в области гражданской обороны  у учащихся 1 – 11 классов  и преподавательского состава.

Объектом исследования является: процесс формирования теоретических и практических навыков у учащихся и преподавателей в области гражданской обороны.

Предмет исследования в проекте: система, содержание, формы и методы работы по формированию теоретических и практических навыков у учащихся и преподавателей МОУ СОШ №1 ст. Курской в области гражданской обороны.

В качестве гипотезы выдвинуто предположение, что формирование теоретических и практических навыков у участников проекта (учащихся и преподавателей) в области гражданской обороны может быть эффективным, если:

- разработаны и научно обоснованы различные виды мотивации для изучения теоретических и практических основ действий в чрезвычайных ситуациях;

- конкретизировано содержание теоретических и  практических занятий, внеклассных мероприятий с учётом современных требований и краеведческого компонента.

Для достижения указанной цели необходимо решать следующие задачи:

1.Определить социально-экономические и педагогические предпосылки, актуализирующие необходимость корректировки формирования компетентности в области теоретических и практических основ действий в чрезвычайных ситуациях в современных условиях.

2. Разработать программы элективных и факультативных курсов, военно-патриотического клуба «Патриот», спортивных секций, систематизировать  материалы регионального компонента, дополняющие календарно-тематическое планирование урока.

3. Разработать модель и педагогическую технологию формирования компетентности теоретических и практических основ действий в чрезвычайных ситуациях в современных условиях для участников проекта.

4. Разработать практические рекомендации по отбору и использованию наиболее эффективных методов, форм и средств по формированию теоретических и практических навыков в области гражданской обороны.

Методологическую основу исследования составляют теории о взаимосвязи и взаимообусловленности социально-нравственных ориентиров, военно-патриотического сознания и сформированности социального опыта под влиянием окружающей социально-культурной среды и воспитания.  

Методы исследования:

теоретический анализ исследований по проблеме определения комплекса методов и приемов,  способствующих формированию у учащихся теоретических и практических навыков по защите при возникновении  чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

опросно-диагностические методы - анкетирование, беседы с педагогами, родителями и учащимися;

наблюдение;

моделирование;

количественный и качественный анализ полученных результатов, констатирующих и формирующих эксперимент.

Сроки реализации проекта: 2010 – 2013 гг.

Ожидаемые результаты  проекта

Умение  быстро анализировать ситуацию и принимать правильное решение в ЧС

Привлечение большего количества учащихся к обучению в области ГО

Создание дополнительных военно-спортивных кружков

Этапы реализации программы

- Организационный 2010-2011

- Реализация 2011-2013

- Аналитический 2013г